Casado Claro, María FranciscaMorales Hernández, JavierSaavedra Serrano, María Concepción2014-09-252014-09-252014Casado Claro, M. F., Morales Hernández, J., y Saavedra Serrano, M. C. (2014). Videocast con feedback: una experiencia de aprendizaje cooperativo para el desarrollo de competen. XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 7-8 de Julio, 2014.9788495433664http://hdl.handle.net/11268/3598A través de la herramienta tecnológica del videocast, combinada con feedback, los alumnos de diferentes asignaturas universitarias, además de aprender de forma activa y cooperativa, siguiendo una metodología de aprendizaje participativa, pueden desarrollar diversas competencias transversales. Tras realizar la actividad, los alumnos se sienten partícipes y comparten conceptos básicos de asignaturas diversas que les pueden resultar interesantes para su titulación. Las competencias desarrolladas con la actividad son, entre otras, planificación, aprendizaje basado en proyectos, iniciativa, creatividad e innovación, trabajo en equipo, habilidades comunicativas, negociación, capacidad de análisis y síntesis, aprendizaje autónomo y responsabilidad.spaAprendizaje cooperativoCompetencias transversalesFeedbackMetodologías de Aprendizaje ParticipativasVideocastconference outputopen accessEnseñanza superior – Enseñanza y aprendizajeEnseñanza superior – InnovacionesEnseñanza superior – DidácticaEnseñanza superior – AprendizajeEnseñanza superiorInnovación pedagógicaUniversidad