Aguirre García-Carpintero, AreciaMoliner Miravet, LidónTraver Martí, Joan2014-04-082014-04-082012Aguirre García-Carpintero, A., Moliner Miravet, L., y Traver Martí, J. (2013). ¿Cómo planificamos una tutoría entre iguales?: elementos generales en el caso de la Universitat Jaume I. X Jornadas Internacionales De Innovación Universitaria, Villaviciosa De Odón, 11-12 De Julio, 20139788495433619http://hdl.handle.net/11268/2682A continuación, presentamos una serie de aspectos básicos a la hora de poner en práctica una experiencia de tutoría entre iguales en la universidad. A través de la práctica llevada a cabo en la Universitat Jaume I de Castellón, a raíz del trabajo en el SPIEU (Seminario Permanente de Innovación Educativa en la Universidad) obtenemos los datos sobre la utilización de dicho método de trabajo en la asignatura de Didáctica General con el alumnado de la Diplomatura de Maestro en Educación Primaria.spaTutoría entre igualesDiversidadAprendizaje cooperativoEducación superiorMetodologíaconference outputopen accessEnseñanza superior - EuropaEnseñanza superior - InnovacionesEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superior