Asensio Castañeda, Eva MaríaOspina Betancurt, JonathanBelando Pedreño, NoeliaLópez Chamorro, José MaríaPuebla Martínez, BelénVicente Fernández, PilarLevratto, Valeria2024-01-082024-01-082022Asensio Castañeda, E. M., Ospina Betancurt, J., Belando Pedreño, N., y López Chamorro, J. M. (2022). La simulación y el video como herramientas didácticas para la mejora de la competencia de la comunicación interprofesional. En B. Puebla Martínez, P. Vicente Fernández y V. Levratto (Coords.), El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (pp. 115-135). Dykinson.978-8411224895http://hdl.handle.net/11268/12523Formar en la comunicación interprofesional durante la trayectoria académica de los alumnos es vital, pues en un futuro no lejano, van a tener que enfrentarse en el mundo laboral a escenarios multidisciplinares; para lo cual, deben estar preparados y saber comunicarse de forma adecuada y óptima. El video es un medio ideal de aprendizaje para los estudiantes, pues les resulta más fácil retener la información, además de estar más acostumbrados, culturalmente y desde niños, a lo visual; aprenden e interiorizan mejor los contenidos a través del lenguaje audiovisual, como ocurre en el video, que el escrito. A esto le sumamos que, la simulación, resulta ser una herramienta adecuada y atractiva para los jóvenes por su dinamismo, “realismo” e inmediatez. El conocimiento de las habilidades comunicativas les facilitará enormemente el éxito en su relación con otros profesionales, además de mejorar y potenciar competencias de primer orden, asociadas a la comunicación, tales como el trabajo en equipo, la solución de conflictos o las habilidades sociales en entornos interprofesionales. Para conseguirlo, los alumnos deben conocer las principales técnicas de la comunicación interpersonal. El objetivo de esta propuesta es utilizar el video y la simulación como herramientas didácticas para el aprendizaje de la competencia de la comunicación en entornos interprofesionales en los estudiantes del grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.spabook partopen accessEnseñanza superiorInnovación educacionalDesarrollo de las habilidades