Marcos Alsina, SilaMateos de la Nava, InmaculadaRopero Moriones, EvaSousa Santos, Susana2015-09-082015-09-082015Marcos Alsina, S., Mateos de la Nava, I., Ropero Moriones, E., Sousa Santos, S. (2015). “Giving advice on investments: Tax implications” (A transversal and multilingual learning experience). XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 20 y 21 de julio, 2015.9788495433701http://hdl.handle.net/11268/4323El acercamiento a la actividad profesional es un aspecto clave de la educación universitaria. En esta comunicación se presenta una actividad basada en el método del caso y cuyo principal objetivo es el acercamiento a la actividad profesional a través de la transversalidad y el trabajo interdepartamental, la comunicación en inglés, la gestión de las incertidumbres y de las ambigüedades y la gestión de estrategias alternativas disponibles. La actividad se desarrolló con alumnos de las asignaturas de Fiscalidad Individual y Análisis de Operaciones Financieras en los Grados de Dirección y Creación de Empresas (DICRE) y Global Bachelor’s Degree in Business Management and Entrepreneurship de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad Europea de Madrid, y los resultados han sido muy satisfactorios, aunque se plantean algunas áreas de mejora.spaTransversalidadAcercamiento a las profesionesMétodo del casoconference outputopen accessEnseñanza superior - InnovacionesInnovaciones pedagógicasEnseñanza superiorInnovación pedagógicaProceso de interacción educativa