Sánchez García, MariféManzano Soto, NuriaSuárez, MagdalenaRísquez, AngélicaOliveros, LauraMartín Cuadrado, Ana MaríaRomán González, Marcos2014-04-112014-04-112009Sánchez García, M., Manzano Soto, N., Suárez, M., Rísquez, A., Oliveros, L., Martín Cuadrado, A., y Román, M. (2009). Sistema de orientación tutorial en la UNED: tutoría, mentoría y e-mentoría. VI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón9788469216811http://hdl.handle.net/11268/2751El COIE (Centro de Orientación, Información y Empleo) de la UNED ha elaborado un Modelo de Orientación Tutorial y Mentoría tomando en cuenta y adaptado a los siguientes aspectos: - Las peculiares características de nuestra universidad: amplia diversidad de nuestro alumnado (edad, niveles curriculares de acceso, simultaneidad de estudios y trabajo), presencia de abandono y fracaso académico, existencia de un amplio abanico de necesidades de orientación en aspectos curriculares y del aprendizaje, necesidades de orientación personal, académica y profesional. - Las directrices que ha marcado el proceso de convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito del asesoramiento y orientación al estudiante antes, durante y después de sus estudios universitarios: la educación está centrada en el estudiante, se busca una formación integral (papel activo, desarrollo de competencias), existe un nuevo rol profesional para el profesorado (no basado sólo en la lección magistral), hay un cambio de enfoque en los métodos docentes y en las actividades educativas. Por tanto, el modelo al que se tiende actualmente busca que trabajen conjuntamente los Servicios de Orientación especializados de la Universidad y el Sistema de Orientación Tutorial/Mentoría que llevan a cabo los profesores y los estudiantes de cursos avanzados. Trabajando en red es posible lograr la orientación integral del estudiante.spaconference outputopen accessEnseñanza superior - EuropaEnseñanza superior - InnovacionesEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superior