Agudo Gisbert, ElisaCorral Pazos de Provens, Octavio JorgePintor Holguín, EmilioVivas Rojo, Enrique2014-03-102014-03-102011Agudo Gisbert, E., Corral Pazos de Provens, O. J., Pintor Holguín, E., y Vivas Rojo, E. (2011). Asignaturas on line: problemas de manejo para los alumnos y profesores neofitos en la materia. VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.9788495433466http://hdl.handle.net/11268/1674El nuevo proyecto de la Universidad Europea de Madrid “UEM Personal”, ha hecho que se tengan que adaptar asignaturas que se impartían de forma presencial al formato on-line. Una de estas asignaturas ha sido la Metodología de la Investigación Cuantitativa que se imparte en el Máster Universitario en Dirección y Gestión de Enfermería. En este trabajo queremos contar nuestra experiencia como profesores no acostumbrados a este tipo de enseñanza: el seguimiento de los estudiantes a través de los foros, qué pasa con los estudiantes que no han participado cómo han evolucionado a lo largo del curso y qué problemas hemos detectado.spaconference outputopen accessEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superiorEducación