Valdés García, EnricQuirós Fons, AntonioAlonso López, NadiaTerol Bolinches, RaúlSidorenko Bautista, PavelHerranz de la Casa, José María2023-03-172023-03-172022Valdés García, E., y Quirós Fons, A. (2022). Digitalización para las necesidades comunicativas en cuidados paliativos. En N. Alonso López, R. Terol Bolinches, P. Sidorenko Bautista y J. M. Herranz de la Casa (Coords.), La eclosión de las nuevas narrativas en la sociedad digital - Libro de resúmenes del I Congreso Internacional de Nuevas Narrativas en la Sociedad Digital (pp. 114-115). Egregius ediciones.978-84-18167-81-2http://hdl.handle.net/11268/11912La sociedad del conocimiento en la que vivimos ha convertido la muerte en un tema tabú por considerarse un fracaso o un infortunio. A pesar de ser un hecho natural, se lucha contra la muerte y las personas evitan hablar de ella por miedo a lo desconocido y por el sufrimiento que genera la pérdida de un ser querido. Los profesionales sanitarios, y en especial las enfermeras que trabajan en unidades de cuidados paliativos, viven y se enfrentan a diario con la muerte, sin embargo, su naturalización y socialización ha evidenciado resultados positivos en los pacientes terminales al quebrantar la barrera del silencio que provoca la deshumanización del cuidado en situaciones de final de la vida. El objetivo de los cuidados paliativos pasa por brindar a los enfermos terminales unos cuidados profesionales de calidad que les permitan a partir del principio de autonomía vivir de la forma más digna los últimos días de vida, garantizando su calidad de vida, así como a sus familiares y/o cuidadores. La carencia de conocimientos en competencias prácticas y deontológicas en estudiantes y profesionales de enfermería pone de manifiesto la necesidad de más formación en materia de cuidados paliativos, y especialmente, en habilidades comunicativas que faciliten la adaptación del enfermo terminal y su familia a la situación terminal.spaEstudiantes de enfermeríaCuidados paliativos al final de la vidaAdaptación psicológicaconference outputrestricted accessEnseñanza superiorInnovación educacionalCiencias médicas