Asensio Castañeda, Eva MaríaBlanco Fernández, María Ascensión2014-04-102014-04-102009Asensio Castañeda, E., y Blanco Fernández, A. (2009). La utilización de la entrevista laboral como herramienta de evaluación de competencias. VI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón9788469216811http://hdl.handle.net/11268/2733La entrevista laboral o de selección es una de las herramientas utilizadas para la evaluación competencial de los alumnos de la asignatura de Libre Elección "Estrategias para la Incorporación al Mundo Profesional". Esta asignatura está destinada a alumnos de últimos cursos con el 50% de los créditos lectivos superados y tiene como fundamento el desarrollo de competencias, la orientación del alumno a su profesión y facilitar su incorporación al mercado laboral. El objetivo de la entrevista profesional, objeto de este trabajo, es conseguir las habilidades y desarrollar las competencias necesarias para optimizar el acceso al mundo laboral del alumno y su superación en procesos de selección en los que la entrevista personal suele constituir la prueba definitiva, una de las más valoradas e importantes en todo proceso. Por ello, es de vital relevancia que el candidato, previamente, se haya entrenado en esta prueba y que posea o haya desarrollado una serie de competencias transversales fundamentales tales como las habilidades comunicativas y sociales. Por parejas, los alumnos deben preparar y simular ante el resto de sus compañeros una entrevista personal en la que uno adopta el rol de entrevistador y otro el de entrevistado y elaborar un guión con las preguntas que va a realizar. Previamente, el profesor les ha facilitado documentación al respecto. La evaluación de la entrevista laboral supone el 30% de la calificación final de la asignatura. Es una práctica interesante y bien valorada por los alumnos, que la consideran un entrenamiento útil y eficaz.spaEntrevista laboralEvaluaciónCompetenciasconference outputopen accessEnseñanza superior - EuropaEnseñanza superior - InnovacionesEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superior