Montoya Sánchez, María Socorro2014-03-102014-03-102012Montoya Sánchez, M.S. (2012). La coordinación de Profesores-Tutores en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos: método, seguimiento y evaluación. IX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.9788495433565http://hdl.handle.net/11268/1699El Plan de Acción Tutorial de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Cádiz desarrolla acciones formativas para el profesorado en el nuevo marco del EEES, con el objeto de instaurar un programa de tutorización entre los profesores con docencia en el centro. La coordinación del programa de tutorización proyecta facilitar a los profesores tutores las herramientas y recursos necesarios para desarrollar programas de tutorización personalizados. Las acciones de tutorización tienen como objetivo ayudar a los estudiantes en su periplo universitario, con los recursos universitarios; e impulsar la orientación académica, vocacional y profesional como un proceso continuo.spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/conference outputopen accessEnseñanza superior - EuropaEnseñanza superior - InnovacionesEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superior