Elosua Oliden, PaulaLópez Jáuregui, AliciaArtamendi Arrizabalaga, Juan ÁngelYenes Conde, FélixMujika Lizaso, Josu2014-04-072014-04-072013Elosua Oliden, P., López Jáuregui, A., Artamendi Arrizabalaga, J.Á., Yenes Conde, F., Mujika Lizaso, J. (2013). Aprendizaje a través de la experiencia: taller de discapacidad para fomentar la cooperación y la solidaridad. X Jornadas Internacionales De Innovación Universitaria, Villaviciosa De Odón, 11-12 De Julio, 20139788495433619http://hdl.handle.net/11268/2645El proyecto de innovación “Simulación con R y aprendizaje cooperativo: Dos niveles de innovación educativa en la enseñanza/aprendizaje de conceptos cuantitativos en las Ciencias Sociales” se implementó en la Facultad de Psicología de la UPV/EHU con un doble objetivo: 1) introducir la simulación como recurso didáctico basado en el desarrollo de las TIC en la enseñanza del análisis de datos y de la psicometría y, 2) hacerlo utilizando metodologías docentes construidas sobre el aprendizaje cooperativo, como contexto de trabajo. Se trata de una doble innovación (aprendizaje cooperativo y TIC) que no podemos desvincular o desagregar,y que se integra dentro de un marco de trabajo que intenta implementar el entorno R como herramienta de trabajo para el análisis de datos, la estadística y otros contenido afines. El trabajo describe las pautas llevadas a cabo en la puesta en práctica de la innovación y resume los resultados de su evaluación por parte del alumnado.spaAprendizaje cooperativoSimulaciónEnseñanza/aprendizajeEstadísticaconference outputopen accessEnseñanza superior - EuropaEnseñanza superior - InnovacionesEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superior