Martín de Pablos, FernandoTerrón López, María JoséBlanco Archilla, María YolandaMoreno Soriano, Susana2019-10-012019-10-012018Martín de Pablos, F., Terrón López, M. J., Blanco Archilla, M. Y., y Moreno Soriano, S. (2018). Teaching Clues. Iniciativa para compartir y difundir claves para mejorar la docencia y el aprendizaje. Mejores Prácticas de Innovación Docente UE 2018, 16. (Villaviciosa de Odón, julio 2018).http://hdl.handle.net/11268/8285Teaching Clues es una iniciativa dirigida a reforzar la Escuela como organización abierta al aprendizaje, al ser capaz de identificar y difundir su experiencia exitosa como docentes (mejores prácticas) compartiendo con toda la comunidad educativa metodologías de enseñanza-aprendizaje. Es una manera de hacer explícita la práctica de muchos docentes, para que sea accesible para todos: profesores y estudiantes. En cada Teaching Clues se aborda un tema muy concreto y se recogen, en forma de pequeñas conversaciones, recomendaciones, a partir de experiencias de éxito en el aula, sobre los temas más relevantes relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje, proporcionando algunas claves para mejorar la docencia. Las Teaching Clues se comparten sin restricción de reproducción o difusión adicional, siempre que no se altere su formato, en la filosofía UEM de crear un impacto social positivo. La difusión se realiza en podcast a través de la plataforma IVOOX. Los podcasts ofrecen independencia, movilidad y libertad de horario para su reproducción. Al llevar asociada una entrada de blog, permite a su audiencia hacer comentarios que también se recogen y analizan. https://www.ivoox.com/podcast-teaching-clues_sq_f1619738_1.htmlspaconference outputopen accessEnseñanza superiorInnovaciones educativasEnseñanza superiorInnovación educacional