Mayor Silva, Luis IvánRodríguez Martínez, María Dolores2014-10-162014-10-162014Mayor Silva, L. I., y Rodríguez Martínez, M. D. (2014). El alumno coach como potenciador del desarrollo competencial en los seminarios de prácticas. XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 7-8 de Julio, 2014.9788495433664http://hdl.handle.net/11268/3656Esta cada vez más extendido el coaching para el desarrollo de competencias en las organizaciones. En el mundo universitario se están poniendo de moda modelos pedagógicos basados en el coaching y en el acompañamiento del estudiante mediante sesiones de coaching ofrecidas por coach o coachs docentes. El presente trabajo se plantea una forma distinta de utilizar el coaching en el desarrollo de competencias, que consiste en dotar al alumno de un entrenamiento en coaching basado en el modelo de GROW y la utilización de los objetivos SMART para que después de haber identificado sus áreas deficitarias pueda contar con el respaldo de un compañero para desarrollar un plan de acción de mejora en su desempeño. De esta manera conseguimos que los alumnos interioricen la estructura del GROW tanto en la fase en la que el alumno es coach y brinda la ayuda como en la fase en la que la recibe.spaCoachingInnovación docenteDesarrollo de competenciasconference outputopen accessEnseñanza superior – Enseñanza y aprendizajeEnseñanza superior – InnovacionesEnseñanza superior – DidácticaEnseñanza superior – AprendizajeEnseñanza superiorInnovación pedagógica