Barrio Burgos, JorgeRos Viñegla, María PiedadDiestro Fernández, Alfonso2025-09-202025-09-202025Barrio Burgos, J., & Ros Viñegas, M. P. (2025). Realidad virtual inmersiva de equipos de protección individual en toxicología ambiental: Una experiencia innovadora para la formación práctica. Inteligencia Artificial responsable y Sostenibilidad Curricular: oportunidades y retos para la Innovación Docente, 192-193.978-84-09-74009-3https://hdl.handle.net/11268/16157La enseñanza de la seguridad en entornos contaminados es crucial en la formación de profesionales en Toxicología Ambiental. En el tercer curso del Grado en Medio Ambiente y Sostenibilidad de la Universidad Europea de Madrid, se diseñó una actividad innovadora de realidad virtual inmersiva (VIR) para enseñar el uso correcto de Equipos de Protección Individual (EPI) en un escenario simulado de emergencia química. Esta actividad integra conocimientos teóricos con habilidades prácticas, fomentando el aprendizaje activo y la toma de decisiones en contextos de alta presión.spabook partopen accessEnseñanza superiorAprendizaje activoInnovación educacionalGoal 4: Quality education