García Barriocanal, ElenaSicilia, Miguel Ángel2018-04-132018-04-132005García, E., Sicilia, M.A. (2005). Aplicación de una metodología híbrida para la enseñanza de la interacción persona-ordenador. En JENUI 2005 : XI Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, Universidad Europea de Madrid, Villaviciosa de Odón, del 13 al 15 de julio de 2005.8497324218http://hdl.handle.net/11268/7216En este trabajo se presenta una experencia de aplicación de una metodología híbrida para la enseñanza de la asignatura optativa Interacción PersonaOrdenador. Se detalla tanto la aplicación del modelo de Kemp para diseño instruccional de la asignatura como los resultados de la experiencia enfocados desde dos aspectos: la evaluación del aprendizaje de los alumnos y la evaluación que los estudiantes han hecho de la metodología.spaconference outputopen accessEnseñanza de la informáticaInnovaciones educativasEnseñanza de la informáticaInnovación educacional