Gómez Hernández, José AntonioLeón Salas, AlejandroPaderewski Rodríguez, Patricia2014-03-042014-03-042011Gómez Hernández, J. A., León Salas, A., y Paderewski Rodríguez, P. (2011). Replanteamiento del binomioenseñanza-aprendizaje en la asignatura fundamentos del software. VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.9788495433466http://hdl.handle.net/11268/1554La puesta en marcha de la asignatura de Fundamentos del Software del nuevo Grado en Informática en la Universidad Granada durante el curso 2010-11 ha supuesto un replanteamiento tanto en las labores de los profesores responsables como la de nuestros alumnos. Las asignaturas actuales del plan de estudios tienen una reducción de créditos presenciales y aparece explicitado el tiempo no presencial de trabajo de los alumnos. Esto ha hecho que los profesores debamos cambiar nuestra metodología docente. La ponencia describe la metodología utilizada a la hora de plantear nuestra docencia, y la planificación del trabajo autónomo de los alumnos. Además, se ejemplifica con una de las actividades realizadas, y se finaliza analizando los resultados obtenidos.spaconference outputopen accessEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superiorEducación