Cruz Valiño, Ana BelénDíaz Noguera, María DoloresHervás Gómez, CarlosFlorina Grosu, EmiliaMata, LilianaMusata Dacia, Bocos2025-07-292025-07-292025Cruz Valiño, Ana Belén. “Transdiciplina e Inteligencia Artificial.” Inteligencia Artificial y Educación: Innovación Pedagógica Para Un Aprendizaje Transformador., 1a ed., Dykinson, 2025, pp. 466–83, https://www.dykinson.com/libros/inteligencia-artificial-y-educacion-innovacion-pedagogica-para-un-aprendizaje-transformador/9788410706958/.978-84-1070-695-8https://hdl.handle.net/11268/16059Este texto aborda cómo la transdisciplina puede ofrecer respuestas más integrales y éticas ante los desafíos que plantea la inteligencia artificial (IA) en la educación superior. Se propone superar los límites tradicionales del conocimiento mediante una fusión de saberes que incluya la complejidad, la educación holística, y una formación humanista. La IA se presenta como una tecnología transformadora que requiere enfoques colaborativos y sensibles a los valores humanos. Se destaca la necesidad de una educación transdisciplinaria que prepare a las personas para un mundo interconectado, promoviendo habilidades como la empatía, el pensamiento crítico y la adaptabilidad.spaAtribución/Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/book partopen accessInteligencia artificialÉticaHumanismoGoal 4: Quality education