Pintor Holguín, EmilioMonreal Redondo, Domingo de GuzmánLópez del Hierro Casado, MartaVivas Rojo, EnriqueFernández-Baillo Gallego de la Sacristana, RobertoGargantilla Madera, PedroHerreros Ruiz Valdepeñas, Benjamín2014-10-242014-10-242014Pintor Holguín, E., Monreal Redondo, D. de G., López del Hierro, M., Vivas Rojo, E., Fernández-Baillo Gallego de la Sacristana, R., Gargantilla Madera, P. y Herreros Ruiz-Valdepeñas, B. (2014). Estudio de la anatomía ósea del cráneo en Odontología: ¿cráneos humanos, modelos anatómicos o imágenes? XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 7-8 de Julio, 2014.9788495433664http://hdl.handle.net/11268/3664El estudio de la anatomía ósea del cráneo es una parte de la anatomía que presenta ciertas dificultades a los alumnos de ciencias de la salud por el gran número de elementos a recordar tanto en la norma externa como interna del cráneo. Clásicamente el estudio de esta parte de la anatomía se ha realizado utilizando los distintos tratados y atlas de anatomía, así como cráneos óseos humanos. Estos básicamente se han encontrado en los laboratorios de las facultades y en ocasiones en las casas de los propios alumnos cedidos por algún familiar u obtenidos en los osarios de los cementerios. En la última década el desarrollo técnico ha permitido la realización de modelos anatómicos de diferentes materiales (plásticos, etc.) de excelente calidad técnica, o aplicaciones informáticas y modelos tridimensionales en imagen, todo ello de una cuantía económica individual importante. Hemos realizado un estudio para ver cuáles son los métodos más utilizados por los alumnos de 2º de odontología para el aprendizaje de la anatomía ósea del cráneo. Se realizó una encuesta auto-rellenable anónima y voluntaria. En los resultados; la mayoría de los alumnos estudiaban esta parte de la anatomía con libros, imágenes, páginas web, etc. pero al mismo tiempo complementado bien con un modelo anatómico (46,1%) o con un cráneo humano de cadáver (25,6%). Solo 4 de los 20 que tenían cráneo estarían dispuestos a donarlo a la facultad tras finalizar sus estudios.spaOsteologíaCráneoAprendizajeModelos anatómicosconference outputopen accessOdontología - Enseñanza - EspañaEnseñanza superior – Enseñanza y aprendizajeEnseñanza superior – AprendizajeOdontologíaEnseñanza superior