Vall Casas, AuroraRodríguez Parada, Concepción2014-07-212014-07-212006Vall Casas, A. y Rodríguez Parada, C. (2006). Cómo concienciar a los alumnos de su propio aprendizaje: un caso práctico en el área de biblioteconomía y documentación. III Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón (Madrid), 14-15 de septiembre8469007203http://hdl.handle.net/11268/3451spaconference outputopen accessEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superior - InnovacionesAprendizajeEnseñanza superiorFormación en biblioteconomíaDocumentación