El «Román de Flamenca» y el lenguaje musical de Rosalía. Una propuesta didáctica conforme al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)

Martínez Requejo, SoniaEscorial Santa Marina, SoniaLores Gómez, Beatriz2025-01-292025-01-292022Lores-Gómez, B., Requejo, S. M., & Santa-Marina, S. E. (2022). El «Román de Flamenca» y el lenguaje musical de Rosalía. Una propuesta didáctica conforme al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). CAUCE. Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, 45(1), 93-116. https://revistascientificas.us.es/index.php/CAUCE/article/view/225480212-0410http://hdl.handle.net/11268/13589Se presenta una propuesta didáctica para la materia de lengua y literatura en el curso de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España acerca de la literatura medieval que incorpora los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para favorecer la inclusión y conectar con la música popular, concretamente el álbum musical de Rosalía «El Mal Querer» presentado en el año 2018.spaAttribution 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/El «Román de Flamenca» y el lenguaje musical de Rosalía. Una propuesta didáctica conforme al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)El "Román de Flamenca" and the musical language of Rosalía: A didactic proposal in accordance with the universal desing for learning (UDL)journal articleopen accessMúsica popularInnovación educacional