Lama Burgos, Carlos deGómez de Merodio Perea, Rosario2014-10-152014-10-152014De Lama Burgos, C., y Gómez de Merodio Perea, M. R. (2014). Desarrollo de competencias transversales a través de mini-videos de animación didácticos. XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 7-8 de Julio, 2014.9788495433664http://hdl.handle.net/11268/3651Los estudiantes de ingeniería que desean optar a un puesto de trabajo al finalizar sus estudios, deben ser los mejores entre candidatos de gran nivel académico. En tiempos de crisis económica, no sólo es necesario aportar la titulación requerida por la empresa, sino además un valor añadido y diferenciador que no posean los demás candidatos. Este artículo nace pretendiendo desarrollar esta idea. Nuestro objetivo es fortalecer, apoyándonos en el uso de las TIC, competencias transversales en los alumnos de Grado en Ingeniería en el área Industrial de la Universidad Europea (UE), de tal forma que tras finalizar sus estudios puedan aportar a las mejores empresas ese valor diferenciador que se está exigiendo en el mundo profesional.spaVídeos educativosTecnologías de la Información y la ComunicaciónCompetencias transversalesconference outputopen accessEnseñanza superior – Enseñanza y aprendizajeEnseñanza superior – InnovacionesEnseñanza superior – DidácticaEnseñanza superior – AprendizajeEnseñanza superiorInnovación pedagógica