Puig Pareja, MilagrosaCollado Gutiérrez, JavierGarcía Santacruz, CarlosPadrón Nápoles, Víctor Manuel2015-10-242015-10-242015Puig Pareja, M., Collado Gutiérrez, J., García Santacruz, C., Fernández del Campo, E., Padrón Nápoles, V. M. (2015). JUBA-II. La enseñanza experiencial en un concurso de robótica. XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 20 y 21 de julio, 2015.9788495433701http://hdl.handle.net/11268/4453La enseñanza utilizando proyectos es una metodología activa de aprendizaje de gran eficiencia. En este trabajo se expone la experiencia de los alumnos que han participado en un proyecto muy especial, la construcción de un robot para el concurso internacional, “Laureate Award for Excellence in Robotic Engineering”. Los alumnos expondrán el bagaje competencial que llevaron al proyecto, de dónde provenía (formal o informal, reglado o no reglado, teórico o experiencial) y cómo ha contribuido este proyecto al refuerzo y adquisición de nuevas competencias y talentos, que contribuyen a una formación integral, poliédrica; tanto desde el punto de vista profesional, como personal.spaElectrónicaRobóticaFabricaciónconference outputopen accessEnseñanza superior – InnovacionesEnseñanza superior – Enseñanza y aprendizajeEnseñanza superiorInnovación pedagógicaEnseñanza en grupoAprendizaje activo