Manzano Soto, NuriaVillalón Martínez, María Jesús2014-09-302014-09-302014Manzano Soto, N., y Villalón Martínez, M. J. (2014). Prácticas profesionales universitarias en un entorno virtual. XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 7-8 de Julio, 2014.9788495433664http://hdl.handle.net/11268/3620El modelo de educación propio de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ofrece a los estudiantes de últimos cursos de grado o posgrados la posibilidad de realizar prácticas profesionales on-line en empresas situadas en cualquier lugar geográfico desde su lugar de residencia. Gestionadas desde su Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE) esta modalidad de prácticas supone una apuesta por la igualdad de oportunidades. Las prácticas profesionales virtuales tienen como objetivo proporcionar a los estudiantes una experiencia práctica como complemento a su formación académica. Su realización les permite desarrollar habilidades y competencias para mejorar sus oportunidades laborales y fomentar su espíritu emprendedor. Este modelo de prácticas se lleva a cabo mediante un sistema de tutorización exhaustivo en el que colaboran el tutor de la empresa y el tutor de la Universidad. Los tutores y los estudiantes cuentan con el apoyo de la plataforma e-learning aLF en la que se crea un espacio virtual que contiene una serie de herramientas para registrar las tareas, comunicarse y organizar el trabajo. Todo ello complementa la formación y la práctica a distancia y posibilita poder compaginar el trabajo individual y el aprendizaje cooperativo con el resto de actividades del estudiante.spaTutorizacióne-learningCompetenciasEmpleabilidadconference outputopen accessEnseñanza superior – InnovacionesPrácticas profesionalesEnseñanza superiorEstudiante de prácticas