Romero Reignier, VirginiaGonzález García, LorenaBeesley, KayleighFabra López, PriscilaPostigo Zegarra, Silvia2020-08-072020-08-072018Romero-Reignier, V., Beesley, K., Postigo, S., Fabra, P., y González, L. (2018). Implementación y evaluación de un programa de intervención para la mejora del bienestar emocional y subjetivo del alumnado de Primaria. En I Research Summit de la Universidad Europea de Madrid.http://hdl.handle.net/11268/9100Los jóvenes están en constante búsqueda de su posición social dentro del grupo de pertenencia (Postigo, González, Montoya y Ordóñez, 2013). El uso de la violencia para encontrar dicha posición puede dar lugar al acoso escolar o bullying (Neal, 2010).spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/conference posteropen accessEducación PrimariaEscolaresAcoso moral en la escuelaEstudiante de primariaAcosoBienestar de la infancia