Maciá Andreu, María JoséGallardo Guerrero, Ana MaríaSánchez Sánchez, Javier2019-09-252019-09-252017Maciá-Andreu, M. J., Gallardo Guerrero, A. M., y Sánchez Sánchez, J. (2017). Análisis de la seguridad y accesibilidad de las instalaciones y equipamientos deportivos de los institutos de Educación Secundaria: El caso de la Región de Murcia. En VIII Congreso Iberoamericano de economía en el deporte. El uso de datos en la economía del deporte: Mirando hacia el futuro. (pp. 320–323). Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. http://doi.org/10.18239/jor_11.2017.03http://hdl.handle.net/11268/8270Tal y como dicta el Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, las instalaciones deportivas de los centros educativos deben de cumplir, al igual que el resto de las construcciones docentes, con unas condiciones óptimas de seguridad y accesibilidad. A pesar de ello, en los últimos años han sido varias las investigaciones que han analizado la seguridad de los espacios y equipamientos deportivos de los centros educativos (Del Campo & Sánchez, 2016; Latorre, Mejía, & Gallego, 2010; Lucio, 2003; Soriano-Díaz, 2014) así como la accesibilidad (Gallardo et al., 2009), indicando todas ellas que éstos no cumplen con las medidas de seguridad y accesibilidad recomendadas y exigidas por la legislación vigente. El motivo de realización de la presente investigación, es tratar un área geográfica en la que aún no se han llevado a cabo estudios de este tipo como es la Región de Murcia, y ampliar en este caso el análisis de la accesibilidad, no referido exclusivamente a las barreras arquitectónicas, si no adquiriendo la amplitud de accesibilidad universal en su dimensión física, psíquica y sensorial.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/conference output10.18239/jor_11.2017.03open accessInstalaciones deportivasReglamentos de seguridadMurciaInstalaciones y recursos educativosMedida de seguridadInstalación deportiva