Jiménez Bernal, MiriamGómez Cuesta, LauraSoto González, FedericoUreña Joyanes, RaquelRomero García, CarmenBuzón García, Olga2023-12-192023-12-192023Jiménez Bernal, M., Gómez Cuesta, L., Soto González, F., y Ureña Joyanes, R. (2023). Inclusión educativa a través de la realidad aumentada, la realidad virtual y la gamificación. En C. Romero García y O. Buzón García (Coords.), Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad (pp. 454–476). Dykinson.978-84-1122-721-6http://hdl.handle.net/11268/12461En la actualidad, la innovación docente y la implementación de metodologías activas son fundamentales para lograr una educación de calidad. Las metodologías activas se están convirtiendo en una parte fundamental de la educación moderna, especialmente en la era digital en la que vivimos. Estas metodologías se enfocan en la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, con el fin de que puedan desarrollar habilidades y competencias útiles para su vida en el mundo laboral y social. Además, fomentan la creatividad, la innovación y el pensamiento crítico, habilidades esenciales en el mundo actual. Algunas de estas metodologías incluyen el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje en línea, el aprendizaje móvil y el aprendizaje adaptativo.spaInclusión educativa a través de la realidad aumentada, la realidad virtual y la gamificaciónbook partopen accessEnseñanza superiorInnovación educacionalMétodo de aprendizaje