TY - JOUR 
A1 - Contreras Blanco, Fernando
AU - Rico Pérez, Celia
T1 - Terminologizar en el aula-taller de traducción: el caso de IN.MIGRA2-CM

Y1 - 2017
SN - 1699-6569
UR - http://hdl.handle.net/11268/7578
AB - En  el  trabajo  que  aquí  se 
presenta  nos  centraremos  en  una  experiencia  práctica 
desarrollada  en  el  aula
-
taller  de  traducción  que  tiene  como  objetivo  plantear  una 
metodología de trabajo profesional que dé respuesta a las necesidades del tercer sector 
social  y,  más  concretamente,  a  aq
uellas  que  plantea  el  ámbito  de  las  migraciones.  La 
hipótesis  de  partida  es  la  consideración  de  que  un  sólido  conocimiento  terminológico 
permite  al  traductor  llegar  a  dominar  una  especialización  (comprensión  pasiva)  sin  que 
deba ser, necesariamente, un exp
erto en la materia (comprensión activa).
KW - IN.MIGRA2-CM
KW - Traducción e interpretación
KW - Innovaciones educativas
KW - Traducción
KW - Formación de personal de comunicación
KW - Innovación pedagógica
LA - spa
ER -