TY - JOUR 
A1 - Bofill, Pau
AU - Otero, Beatriz
AU - Toribio, Eliezer
AU - Aroca, Josep
AU - Breitman, Mónica
AU - Garcias, Pau
AU - Sancho, Juana M.
T1 - Áncora: Aprendizaje Organizado por Tareas
Y1 - 2005
UR - http://hdl.handle.net/11268/6547
AB - Este trabajo describe la propuesta de un
grupo de profesores formado por al menos un
profesor de cada asignatura del primer
cuatrimestre de ingeniería de Telecomunicación.
La propuesta va dirigida a estudiantes de la
ETSETB-UPC que cursan las 5 asignaturas
troncales del primer cuatrimestre de la fase
selectiva (Álgebra, Cálculo, Física Aplicada I,
Circuitos y Sistemas Electrónicos I,
Introducción a los Ordenadores). Esta propuesta
consiste en desarrollar y poner en práctica una
metodología de aprendizaje organizado por
tareas (actividades significativas, proyectos o
problemas de carácter multidisciplinar) que se
describe en este trabajo. El objetivo es ofrecer
un aprendizaje centrado en el estudiante
orientado a la comprensión y la transferencia, y
no a la mera repetición y aplicación, que sea
motivador e integrador de las diferentes materias
del curso, llevando a cabo una planificación
global de las actividades de estudio.
KW - Enseñanza superior-Innovaciones
KW - Enseñanza activa
KW - Método de aprendizaje
KW - Enseñanza superior-Innovaciones
LA - spa
ER -