TY - JOUR 
A1 - Vall Casas, Aurora
AU - Rodríguez Parada, Concepción
T1 - Cómo concienciar a los alumnos de su propio aprendizaje: un caso práctico en el área de biblioteconomía y documentación
Y1 - 2006
UR - http://hdl.handle.net/11268/3451
KW - Espacio Europeo de Educación Superior, EEES
KW - Enseñanza superior - Innovaciones
KW - Aprendizaje
KW - Enseñanza superior
KW - Formación en biblioteconomía
KW - Documentación
LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
ER -