TY - GEN 
A1 - Pedrosa Poyato, José María
T1 - El aula virtual como espacio para la mejora de la calidad docente universitaria
Y1 - 2007
UR - http://hdl.handle.net/11268/3371
AB - En esta comunicación se describe la iniciativa de incorporación de las TICs aplicadas al
desarrollo de metodologías de docencia virtual (E-learning), como elemento de mejora
de la calidad docente universitaria. El proyecto ha sido llevado a cabo en la asignatura
de carácter troncal “Bases Químicas del Medioambiente” de la licenciatura de Ciencias
Ambientales de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Para su desarrollo, se ha
empleado una plataforma de docencia virtual (WebCT) dentro del espacio “aula
virtual” de la Universidad. Las tareas se han llevado a cabo en un curso específico de
dicho espacio, de manera paralela al desarrollo de la labor docente de tipo presencial.
Como elementos destacados del proyecto cabe citar la virtualización de una parte del
temario de la asignatura, el uso extensivo de herramientas de comunicación, la
elaboración de ejercicios de autoevaluación con sistema de retroalimentación, la
realización de tests de evaluación, y la incorporación de elementos multimedia y de
animación como material de apoyo a las prácticas de laboratorio de la asignatura. Estos
elementos son perfectamente exportables a otras materias. Tras dos cursos académicos
de uso y experimentación, los resultados indican importantes mejoras en el rendimiento
académico del estudiante. Además, se ha demostrado que el uso dinámico, constante y
didáctico de estas herramientas y metodologías, gestionadas a través del aula virtual,
constituye una excelente vía de modernización y adaptación de la actividad docente
universitaria a los nuevos modelos educativos
KW - Espacio Europeo de Educación Superior, EEES
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LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
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