TY - JOUR 
A1 - Táboas País, María Inés
AU - Rey Cao, Ana Isabel
T1 - La deportivización del curriculum de educación física en las imágenes de los libros de texto de la ESO

Y1 - 2009
SN - 15795225
UR - http://hdl.handle.net/11268/3226
AB - El propósito de este trabajo es conocer el tipo de actividades físicas presentes en las imágenes de los libros de texto de Educación Física para la Educación Secundaria Obligatoria –ESO– y esclarecer si existe en dichas imágenes una visión deportivizada del currículum. Se realiza un estudio fundamentalmente descriptivo que utiliza el análisis de contenido como técnica central de la investigación. La muestra está formada por un total de 242 fotografías –99 publicadas en los libros de texto de Educación Física de ESO de la editorial Paidotribo y 143 en los de la editorial Anaya–. En primer lugar se elabora un instrumento de análisis para las imágenes objeto de estudio, cuyo proceso de construcción consta de dos pruebas piloto, dos consultas a expertos y la triangulación con tres observadores. Los resultados muestran que los deportes gozan de un trato preferente frente a otras actividades físicas. También la competición, los espacios deportivos y el alto rendimiento se encuentran ampliamente representados. Por su parte, las actividades físicas adaptadas apenas aparecen.

KW - Educación física
KW - Libros de texto
KW - Imagen
KW - Análisis de contenido
KW - Educación física - Enseñanza secundaria
KW - Enseñanza secundaria - Libros de texto
KW - Educación física
KW - Libro de texto
LA - spa
ER -