TY - JOUR A1 - Alba Ferre, Esther T1 - La educación especial a debate. La aplicación del interés superior del menor Y1 - 2021 SN - 2341-0566 UR - http://hdl.handle.net/11268/10320 AB - La educación inclusiva debe ser entendida como un proceso que parte de la no discriminación y la educación en condiciones de igualdad de las personas con discapacidad, pensando en una educación para todos donde deberían estar involucrados los estudiantes, educadores, padres y los miembros de la sociedad. La educación debe ajustarse atendiendo al grado de discapacidad de sus estudiantes y siempre aplicando el interés superior del menor. Por ello, la educación especial es realmente inclusiva, al comprometerse con el desarrollo integral de los más desfavorecidos, garantizándoles una verdadera inclusión laboral. KW - Educación especial KW - Infancia KW - Desigualdad social LA - spa ER -