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Innovación Educativa: Envíos recientes
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Guided Inquiry Based Learning and competence development in a CLIL (Content and Languaje Integrated Learning) tertiary science education context: a mixed methods study
Lesmes Celorrio, Marta
(
2017
)
doctoralThesis
El impacto de la observación en el aula sobre el desarrollo profesional del docente en lenguas extranjeras
Martinez Vargas, Ana Elena
(
2017
)
doctoralThesis
Intención de uso de los videojuegos educativos por parte del profesorado universitario: inhibidores y facilitadores
Sánchez Mena, Antonio Aurelio
(
2017
)
doctoralThesis
El uso de los videojuegos educativos en el aprendizaje de vocabulario de inglés: efectos sobre la motivación y el rendimiento de los estudiantes
Méndez Ibáñez, Ernesto
(
2017
)
doctoralThesis
Evaluación de las competencias transversales en Educación Superior: estudio comparativo entre la valoración de estudiantes y académicos
Santiago Gómez, Gema
(
2017
)
doctoralThesis
Inteligencia emocional y estados de ánimo: efectos sobre el acoso y el ciberacoso
Giménez Fita, Elisa
(
2017
)
doctoralThesis
Relaciones intergrupales y ciberbullying en el alumnado de E.S.O
Barbero Alcocer, Irene
(
2017
)
doctoralThesis
El uso de la gamificación en el desarrollo competencial de los estudiantes universitarios: percepciones de alumnos y profesores
Galbis Córdova, Amparo
(
2017
)
doctoralThesis
Modelo de integración de las competencias generales en los títulos de grado en ingeniería: hacia una Escuela Basada en Proyectos
García García, María José
(
2017
)
doctoralThesis
Integración de BIM en la formación del grado en ingeniería civil
Vilardaga Rodrigo, Iván
(
2017
)
doctoralThesis
Deshonestidad académica en la educación superior: caso de la universidad Andrés Bello de Chile
Ramírez Oyarzun, Juan
(
2017
)
doctoralThesis
Hacia un nuevo concepto en el aula: la influencia de los espacios físicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad
Ramos Pérez, Ángel Luis
(
2017
)
doctoralThesis
Educación y aprendizaje expandidos en la Educación Superior: aportaciones desde la teoría fundamentada y el estudio de casos
Martínez Requejo, Sonia
(
2017
)
doctoralThesis
El desarrollo de la competencia de aprender a aprender en Educación Secundaria Obligatoria
Febrero Rojas, Pedro
(
2017
)
doctoralThesis
The attitude of university students towards working in multicultural groups: a personality trait perspective
Summerfield, Lynn
(
2017
)
doctoralThesis
La inteligencia emocional en docentes de educación superior. Estudio de caso sobre su influencia en los programas de la Universidad Europea de Madrid: evaluación y líneas de actuación
Abanades Sánchez, Marta
(
2017
)
doctoralThesis
Percepción de la inteligencia emocional en el aula y su influencia en la salud mental, la violencia escolar y el rendimiento académico
Viso Alonso, José Ramiro
(
2016
)
doctoralThesis
La convivencia escolar y su relación con el bienestar y la autoestima de los adolescentes
Romero Reignier, Virginia
(
2016
)
doctoralThesis
Formación, evaluación y calificación por competencias. Uso de rúbricas en asignaturas de matemáticas y trabajos fin de grado
Espinosa Martín, María Teresa
(
2014
)
doctoralThesis
Las prácticas externas y el Espacio Europeo de Educación superior: análisis del desarrollo de competencias genéricas
Pérez López, María del Carmen
(
2014
)
doctoralThesis
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