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dc.contributor.author | Bofill, Pau | |
dc.contributor.author | Otero, Beatriz | |
dc.contributor.author | Toribio, Eliezer | |
dc.contributor.author | Aroca, Josep | |
dc.contributor.author | Breitman, Mónica | |
dc.contributor.author | Garcias, Pau | |
dc.contributor.author | Sancho, Juana M. | |
dc.date.accessioned | 2017-07-31T07:44:18Z | |
dc.date.available | 2017-07-31T07:44:18Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier.citation | Bofill, P.,…Sancho, J. M. (2005). Áncora: Aprendizaje Organizado por Tareas. En JENUI 2005 : XI Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, Universidad Europea de Madrid, Villaviciosa de Odón, del 13 al 15 de julio de 2005. | spa |
dc.identifier.isbn | 8497324218 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/6547 | |
dc.description.abstract | Este trabajo describe la propuesta de un grupo de profesores formado por al menos un profesor de cada asignatura del primer cuatrimestre de ingeniería de Telecomunicación. La propuesta va dirigida a estudiantes de la ETSETB-UPC que cursan las 5 asignaturas troncales del primer cuatrimestre de la fase selectiva (Álgebra, Cálculo, Física Aplicada I, Circuitos y Sistemas Electrónicos I, Introducción a los Ordenadores). Esta propuesta consiste en desarrollar y poner en práctica una metodología de aprendizaje organizado por tareas (actividades significativas, proyectos o problemas de carácter multidisciplinar) que se describe en este trabajo. El objetivo es ofrecer un aprendizaje centrado en el estudiante orientado a la comprensión y la transferencia, y no a la mera repetición y aplicación, que sea motivador e integrador de las diferentes materias del curso, llevando a cabo una planificación global de las actividades de estudio. | spa |
dc.description.sponsorship | SIN FINANCIACIÓN | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.title | Áncora: Aprendizaje Organizado por Tareas | spa |
dc.type | conferenceObject | spa |
dc.description.impact | No data (2005) | spa |
dc.rights.accessRights | openAccess | spa |
dc.subject.uem | Enseñanza superior-Innovaciones | spa |
dc.subject.uem | Enseñanza activa | spa |
dc.subject.unesco | Método de aprendizaje | spa |
dc.subject.unesco | Enseñanza superior-Innovaciones | spa |
dc.peerreviewed | Si | spa |