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dc.contributor.author | Recio Ariza, María Ángeles | |
dc.date.accessioned | 2017-05-03T11:28:07Z | |
dc.date.available | 2017-05-03T11:28:07Z | |
dc.date.issued | 2004 | |
dc.identifier.citation | Recio Ariza, M. A. (2004). Cultura y enseñanza de idiomas (alemán): ¿binomio indisoluble e indispensable?. IV Jornadas sobre la formación y profesión del traductor e intérprete. Villaviciosa de Odón, 25 -27 de febrero, 2004. | spa |
dc.identifier.isbn | 8495433133 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/6351 | |
dc.description.abstract | Esta pregunta es una cuestión, que necesariamente nos debemos plantear los profesores de idiomas en las facultades de traducción e interpretación, puesto que estamos formando a futuros traductores e intérpretes. ¿Hasta qué punto se puede concebir la enseñanza de un idioma sin transmitir su cultura e idiosincrasia? En el caso concreto del alemán incluso, se refleja la forma de pensar y concebir la realidad en la propia lengua, valga como ejemplo la posición verbal en la oración, que siempre ocupará el segundo lugar. Para poder proporcionar a los alumnos de traducción e interpretación las herramientas necesarias para sus competencias profesionales que les exige el propio mercado, la enseñanza del idioma extranjero no se puede ni se debe limitar a la mera transmisión de conocimientos gramaticales. En mi comunicación intentaré delimitar por un lado el concepto de cultura y por otro el de lengua, para poder poner de manifiesto la necesidad de que ambos conceptos vayan de la mano en la enseñanza del idioma extranjero y ver hasta qué punto son inseparables e incluso se complementan. Finalmente, presentaré una serie de propuestas y ejemplos prácticos para la enseñanza y transmisión de la cultura en la clase de lengua extranjera. | spa |
dc.description.sponsorship | SIN FINANCIACIÓN | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.title | Cultura y enseñanza de idiomas (alemán): ¿binomio indisoluble e indispensable? | spa |
dc.type | conferenceObject | spa |
dc.description.impact | No data (2004) | spa |
dc.rights.accessRights | openAccess | spa |
dc.subject.uem | Cultura | spa |
dc.subject.uem | Enseñanza | spa |
dc.subject.uem | Lengua alemana | spa |
dc.subject.unesco | Cultura | spa |
dc.subject.unesco | Enseñanza de idiomas | spa |
dc.subject.unesco | Alemán | spa |
dc.peerreviewed | Si | spa |