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Browsing JIIU (12. 2015) by UNESCO Thesaurus "Aprendizaje activo"

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Los alumnos opinan sobre la metodología Flipped Classroom: una experiencia con estudiantes universitarios de Grado en Psicología

Hinojosa Alcobet, Carmen María; Arriaga Arrizabalaga, Andrés (2015)

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Análisis de resultados de la aplicación de la metodología “Project Based Learning” y propuestas de mejora

Morales Pérez, Marta Inés; González Gasca, María del Carmen; Lama Burgos, Carlos de (2015)

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Aprendizaje basado en problemas: una aplicación práctica en la enseñanza de materiales

Marieta Gorriti, Cristina; Andrés Sánchez, M. A.; León Cascante, Íñigo (2015)

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Aprendizaje experiencial y uso de los recursos de la Biblioteca-CRAI para estudiantes de primer curso

Canales Vargas, Gloria María; Gómez Rivas, León María; Lajud Desentis, César (2015)

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Desarrollo de metodologías de “flipped classroom” para asignaturas de Ciencias Básicas: valoración de los alumnos

Rodríguez Learte, Ana Isabel; Fernández Vaquero, Almudena; Vega, David (2015)

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#DesayunoSolidarioUEM: una experiencia de Service Learning

Fernández Laredo, Asunción (2015)

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Eficacia del concurso “Pasapalabra” como herramienta de aprendizaje activo

Aparicio, Arnau; Rodríguez-Rodríguez, Elena; López-Sobaler, A. M. [et al.] (2015)

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Formación anatomo-funcional integral en fisioterapia: transversalización de contenidos y resolución de problemas

Peláez Pezzi, María Belén; Alburquerque-Sendín, Francisco; Blázquez Arroyo, Juan Luis [et al.] (2015)

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JUBA-II. La enseñanza experiencial en un concurso de robótica

Puig Pareja, Milagrosa; Collado Gutiérrez, Javier; García Santacruz, Carlos [et al.] (2015)

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Una modalidad de Flipped Classroom combinada con cuestionarios on line en la asignatura de Bioquímica

Novillo Villajos, Apolonia; Blanco Fernández de Valderrama, María José; Cid Torres, María Antonia [et al.] (2015)

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Resultados del estudio experimental de Flipped Learning en el ámbito de la enseñanza de matemáticas en ingeniería

Castilla Cebrian, Guillermo; Alriols, Juan A.; Romana García, Manuel G. [et al.] (2015)

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El uso de los medios de comunicación como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la formación en economía y empresa

Ferrer García, Cristina; Belanche Gracia, Daniel; Esteban Gracia, Encarna (2015)

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Utilización de la metodología participativa y basada en la resolución de problemas en la realización de un briefing de marketing

Torre Loscos, Celia de la (2015)

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