Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.contributor.author | Rubio Alonso, Margarita | |
dc.contributor.author | Hernando Jeréz, María Asunción | |
dc.contributor.author | Mohedano del Pozo, Rosa Belén | |
dc.date.accessioned | 2014-04-21T12:14:54Z | |
dc.date.available | 2014-04-21T12:14:54Z | |
dc.date.issued | 2014 | spa |
dc.identifier.citation | Rubio-Alonso, M., Hernando-Jerez, A., y Mohedano-Pozo, R. (2014). Aprendizaje integrado de Epidemiología y Bioestadística en el Grado en Medicina: valoración de los estudiantes. Revista de Investigación Educativa, 32 (1), 243-253. | spa |
dc.identifier.issn | 02124068 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/2766 | |
dc.description.abstract | Los objetivos fueron conocer la valoración de los alumnos de 2º de Medicina sobre la inte-gración Epidemiología-Bioestadística y comparar su percepción a comienzo y final de curso. Se elaboraron dos cuestionarios con afirmaciones que los alumnos valoraron mediante una escala tipo Likert. Participaron 102 estudiantes. Para comparar los resultados a principio y final de curso se utilizó la prueba de rangos con signo de Wilcoxon. El 83% creía al finalizar el curso que comprendían la importancia de Epidemiología-Bioestadística en Medicina y les parecía interesante estudiarlas de forma integrada. Al inicio de curso, un 46,1% pensaba que la asignatura iba a ser interesante y al final este porcentaje fue 69,6%. Al inicio, el 69,6% veía la relación entre la Medicina y la Estadística y al final, el 83,3%. El 41% creía al inicio que iban a adquirir competencias fundamentales para el desempeño profesional y al final lo creía el 57,8%. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.subject.other | Bioestadística | spa |
dc.subject.other | Epidemiología | spa |
dc.subject.other | Medicina | spa |
dc.subject.other | Aprendizaje integrado | spa |
dc.title | Aprendizaje integrado de Epidemiología y Bioestadística en el Grado de Medicina: valoración de los estudiantes | spa |
dc.title.alternative | Integrated learning of epidemiology and biostatistics in medicine degree: student assessment | spa |
dc.type | article | spa |
dc.description.impact | 0.293 SJR (2014) Q3, 516/1066 Education | spa |
dc.identifier.doi | 10.6018/rie.32.1.172601 | spa |
dc.rights.accessRights | openAccess | spa |
dc.subject.uem | Enseñanza superior | spa |
dc.subject.uem | Educación - Métodos | spa |
dc.subject.unesco | Enseñanza superior | spa |
dc.description.filiation | UEM | spa |
dc.relation.publisherversion | spa | |
dc.peerreviewed | Si | spa |