Resumen:
La presentación de esta comunicación tiene como fin demostrar cómo un
titulado universitario emocionalmente inteligente es capaz de aprovechar mejor las
oportunidades y aportar mayor valor a su entorno próximo, a su profesión y a la
sociedad en general si previamente ha desarrollado su Inteligencia Emocional.
El taller de Inteligencia Emocional se realizó durante este curso académico 2012-2013
como una actividad universitaria transversal de 25 horas de duración, y 1 ECTS.
Los alumnos fueron evaluados, orientados, formados y estimulados a desarrollar su
propio perfil emocional. Esta apuesta por la necesidad de introducir este tipo de
prácticas conjuntas, con alumnos de diferentes titulaciones pero con un mismo objetivo
ha permitido desarrollar sus competencias emocionales en pro de la empleabilidad.