Resumen:
El nuevo proyecto de la Universidad Europea de Madrid “UEM Personal”, ha hecho que se tengan que adaptar asignaturas que se impartían de forma presencial al formato on-line. Una de estas asignaturas ha sido la Metodología de la Investigación Cuantitativa que se imparte en el Máster Universitario en Dirección y Gestión de Enfermería.
En este trabajo queremos contar nuestra experiencia como profesores no acostumbrados a este tipo de enseñanza: el seguimiento de los estudiantes a través de los foros, qué pasa con los estudiantes que no han participado cómo han evolucionado a lo largo del curso y qué problemas hemos detectado.