Aplicación de técnicas didácticas “PQRST” a la enseñanza de asignaturas complejas o difíciles: integración en la Enseñanza Participativa del EEES

Blanco Vázquez, Carlos; Fernández del Río, Enrique

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dc.contributor.author	Blanco Vázquez, Carlos
dc.contributor.author	Fernández del Río, Enrique
dc.date.accessioned	2014-03-03T14:36:30Z
dc.date.available	2014-03-03T14:36:30Z
dc.date.issued	2005	spa
dc.identifier.citation	Blanco Vázquez, C., y Fernández del Río, J.E. (2005). Aplicación de técnicas didácticas “PQRST” a la enseñanza de asignaturas complejas o difíciles: integración en la Enseñanza Participativa del EEES. II Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 21-23 de septiembre, 2005, Villaviciosa de Odón.	spa
dc.identifier.isbn	8468936928
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11268/1500
dc.description.abstract	La siguiente memoria recoge las actividades llevadas a cabo por los profesores de la Universidad Europea de Madrid (UEM) Dr. Carlos Blanco Vázquez y Dr. J. Enrique Fernández del Río dentro de un Proyecto de Innovación Docente que ha sido implantado durante el presente curso 2004-2005 en el Área de Telecomunicación de la Escuela Superior Politécnica. La idea del proyecto surge como consecuencia de la constatación de estos profesores de que algunas Asignaturas de la carrera de Ingeniero de Telecomunicación presentan para los alumnos un grado de dificultad especial que hace que el rendimiento de los estudiantes al cursarlas no esté al nivel del de otras asignaturas consideradas como más fáciles. Para tratar de resolver el problema, los profesores han considerado utilizar un método de enseñanza que aporte diferencias sustanciales con la enseñanza tradicional y que permita al mismo tiempo adaptarse a las nuevas técnicas educativas que será necesario implantar con la llegada del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior.	spa
dc.description.sponsorship	SIN FINANCIACIÓN	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Europea de Madrid	spa
dc.title	Aplicación de técnicas didácticas “PQRST” a la enseñanza de asignaturas complejas o difíciles: integración en la Enseñanza Participativa del EEES	spa
dc.type	conferenceObject	spa
dc.description.impact	No data 2005	spa
dc.rights.accessRights	openAccess	spa
dc.subject.uem	Enseñanza superior - Europa	spa
dc.subject.uem	Enseñanza superior - Innovaciones	spa
dc.subject.uem	Espacio Europeo de Educación Superior, EEES	spa
dc.subject.unesco	Enseñanza superior	spa
dc.description.filiation	UEM	spa
dc.peerreviewed	Si	spa