La universidad brasileña en los umbrales del siglo XXI: un paradigma para la enseñanza

Lucchesi, Martha Abrahão Saad

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dc.contributor.author	Lucchesi, Martha Abrahão Saad
dc.date.accessioned	2014-02-24T12:29:57Z
dc.date.available	2014-02-24T12:29:57Z
dc.date.issued	2005	spa
dc.identifier.citation	Lucchesi, M.A.S. (2005). La universidad brasileña en los umbrales del siglo XXI: un paradigma para la enseñanza. II Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 21-23 de septiembre, 2005, Villaviciosa de Odón.	spa
dc.identifier.isbn	8468936928
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11268/1420
dc.description.abstract	La universidad es una institución milenaria. Desde sus orígenes fue la productora y la encargada de resguardar los nuevos conocimientos con base en el seno de la Iglesia y del Estado. Preservación e innovación siempre estuvieron presentes en su actuación. De la misma manera que la humanidad vivenció sus crisis (crisis, palabra latina interpretada aquí como sinónimo de crecimiento) y supo encontrar sus condiciones de permanencia, también la universidad (como institución social en donde se gesta el pensamiento de vanguardia que nortea, cuestiona y socializa el conocimiento), ha encontrado soluciones que permiten su continuidad.	spa
dc.description.sponsorship	SIN FINANCIACIÓN	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Europea de Madrid	spa
dc.title	La universidad brasileña en los umbrales del siglo XXI: un paradigma para la enseñanza	spa
dc.type	conferenceObject	spa
dc.description.impact	No data 2005	spa
dc.rights.accessRights	openAccess	spa
dc.subject.uem	Enseñanza superior - Europa	spa
dc.subject.uem	Enseñanza superior - Innovaciones	spa
dc.subject.uem	Espacio Europeo de Educación Superior, EEES	spa
dc.subject.unesco	Enseñanza superior	spa
dc.peerreviewed	Si	spa